Am 4. Juni 2017 traf sich die Regionalgruppe Süd zum Regionalgruppentreffen und Studientag in München. Lernen und Erinnern – Nationalsozialismus und der Wiederaufbau der jüdischen Gemeinden in Deutschland war das Thema des Tages und so besuchten die Stipendiat_innen das NS-Dokumentationszentrum und führten spannende Diskussionen bei einem Workshop unter der Leitung von Dr. Daniel Mahla. Des Weiteren […]
Das diesjährige Frühjahrsforum für Promovierende fand im Stiftungshaus der Udo Keller Stiftung Forum Humanum statt und widmete sich dem Themenkomplex „Motivation“. Neben den interdisziplinären und innovativen Projekten der ELES-Promovierenden, die beim Forum präsentiert wurden, gaben die Berater_innen Dr. Martin und Hannah Jo Wolff, BPK Consulting, einen Workshop. Sich mit dem Thema Motivation auseinanderzusetzen ist bei […]
Berlin Retreat for Jewish Artists Schloss Gollwitz, 27. – 30. März 2017 Das viertägige Retreat wurde durch die Kooperation zwischen der New Yorker Organisation Asylum Arts und der Künstler_innenförderung des Studienwerks, DAGESH. KunstLAB ELES, ermöglicht. Unter der Leitung von Rebecca Guber (Direktorin von Asylum Arts) und Eva Lezzi (Projektleitung DAGESH) kamen 30 in Berlin lebende […]
Mit dem Frühjahrsseminar zum Thema Mehrheiten – Minderheiten haben die Dialogperspektiven das zweite Programmjahr erfolgreich fortgesetzt. Die Teilnehmenden kamen im polnischen Stettin zusammen, um gemeinsam zu arbeiten, sich auszutauschen, zu diskutieren, voneinander zu lernen und zusammen ihre religiöse Praxis zu leben. Während der fünf Seminartage setzten sie sich unter der Anleitung der AG-Leiter_innen Gilad Wiener, […]
Vom 6. – 8. März 2017 erhielten 12 Stipendiat_innen in dem Forum Humanum der Udo Keller Stiftung, in Neversdorf einen breiten Einblick in das Leben von Juden in der arabischen Welt. In einer spannenden Zeitreise vom goldenen Zeitalter des osmanischen Reiches bis zur Moderne erkundeten die Stipendiat_innen die Entwicklung des Judentums unter dem Halbmond. Es […]
ELES-Kooperationskolleg „Der Nahostkonflikt in meiner Biografie” Berlin, 15.–17. Februar 2017 Die ELES-Kooperationskolleg fand gemeinsam mit dem Avicenna-Studienwerk und der Akademie des Jüdischen Museums Berlin statt.. Die Teilnehmer_innen des Seminars haben über die eigenen unterschiedlichen Zugänge, Erfahrungen und Positionen zum Nahostkonflikt reflektiert und diskutiert. Abgerundet wurde die Veranstaltung mit einem Besuch in einer Moschee sowie Synagoge, […]
Rückblick ELES-Auslandsakademie New York New York City, 12.-20. November 2016 Geleitet von dem ELES-Geschäftsführer Jo Frank und und dem rabbinischen Studienleiter Jona Simon, nahmen zwölf Stipendiat_innen an der Auslandsakademie teil. Vier Tage nach der US-Präsidentschaftswahl wurde eine Auseinandersetzung mit dieser während der Akademie natürlich unvermeidbar. So gab beispielsweise der Besuch des Redaktionsbüro des The Jewish […]
ELES-Begrüßungstag für die neu aufgenommenen Promovierenden Gollwitz, 16.-17. November 2016 Die neu zum Wintersemester aufgenommenen Promovierenden kamen in der Begegnungsstätte Schloss Gollwitz zum diesjährigen ELES-Begrüßungstag für Promovierende zusammen. Dort wurden Anfangsklippen des Promovierens erörtert und nach Klärungen bei institutionellen, fachlichen und sonstigen Fragen rund um Philosophie und Praxis des Promovierens gesucht. Prof. Dr. Michael Daxner […]
ELES-Kooperationskolleg „Achte also auf das Wort und begreife die Vision: Religion und Medien Neversdorf, 1.-4. November 2016 Die Veranstaltung „Achte also auf das Wort und begreife die Vision“: Religion und Medien fand in Kooperation mit der Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) im Stiftungshaus der Udo Keller Stiftung Forum Humanum in Neversdorf statt. Es trafen sich unter gemeinsamer Leitung […]
Dialogperspektiven-Herbstseminar Lychen, 26.-30. Oktober 2016 Mit dem Herbstseminar zum Thema Religion und Gewalt sind die Dialogperspektiven erfolgreich in das zweite Programmjahr gestartet! Die Teilnehmer_innen verbrachten vier intensive Seminartage in der herbstlichen Uckermark, um gemeinsam zu arbeiten, sich auszutauschen, zu diskutieren, voneinander zu lernen und zusammen ihre religiöse Praxis zu leben. In drei Arbeitsgruppen setzten sie […]